medewerker montage | puurs | dag

Medewerker Montage | Puurs | Dag

• FUNCTIE OMSCHRIJVING
• Bedrijfscontext

Onze klant is een toonaangevende producent van hoogwaardige technische verlichtingsoplossingen voor binnen- en buitentoepassingen. In een moderne en gestructureerde productieomgeving worden verlichtingsarmaturen en componenten vervaardigd die gebruikt worden in onder meer openbare ruimtes, architecturale projecten en industriële omgevingen.
Kwaliteit, precisie en duurzaamheid staan centraal in het volledige productieproces.

Functieomschrijving

Als Medewerker Montage werk je mee aan de assemblage van technische verlichtingsarmaturen. Je staat in voor het zorgvuldig samenstellen en afwerken van producten volgens duidelijke werkinstructies en kwaliteitsnormen.

Jouw taken:

Monteren en assembleren van mechanische en elektrische componenten

Uitvoeren van fijn montagewerk met oog voor detail

Werken volgens technische instructies en vastgelegde procedures

Controleren van eigen werk op kwaliteit, afwerking en functionaliteit

Correct omgaan met handgereedschap en montagemateriaal

Signaleren van afwijkingen en meedenken over verbeteringen

Je werkt in een rustige, nette productieomgeving waar nauwkeurigheid en structuur belangrijk zijn.

• PROFIEL
• Profiel

Je hebt professionele ervaring met technisch of montagegericht werk

Je werkt nauwkeurig, kwaliteitsbewust en gestructureerd

Je kan zelfstandig werken, maar functioneert ook goed in team

Je bent gemotiveerd om in vaste dagdienst te werken

• AANBOD
• Aanbod

Stabiele tewerkstelling in dagdienst

Correct loon volgens ervaring en competenties

Aangename werkomgeving met focus op kwaliteit en vakmanschap

Opstart via Forum Jobs met mogelijkheid tot langdurige samenwerking

STUDIEVEREISTEN
Secundair volwassenenonderwijs | 3de graad algemeen vormend secundair onderwijs (ASO3) | 3de of 4de graad beroepssecundair onderwijs (BSO3 of BSO4) | 3de graad technisch secundair onderwijs (TSO3) | Professioneel (gerichte) bachelor (PBA) | Academisch (gerichte) bachelor (ABA)